首页顿悟最近读的十本书及文摘博客交流qq:76535159 

最近读的十本书及文摘

作者:一就是二  分类:顿悟  标签:    

浏览

1

回复

《未来简史》赫拉利

“一个获取伦理知识的新公式出现了:知识=体验*敏感度。体验是一种主观现 象,有三个主要成分:知觉、情绪和想法。敏感度包括两个方面:第一,注意 到自己的知觉,情绪和想法;第二,允许这些知觉、情绪和想法影响自己。如 果想知道任何道德问题的答案,我们需要连接到自己内心的体验,并以最大的 敏感度来观察它们。”

《好好学习》成甲

“所谓厚积薄发,你只有在此前花真功夫死磕了很多基本的道理,打通了哪些 知识阻塞,才能在之后的书籍中读出作者想写而没写的,作者没写而应该写 的:在哪些观点上,作者比前人有突破?哪些理念其实是换了一个样子的包 装?哪些问题,其实别人有更好的解决方案?也只有这样,才能把同一本书读 出不同的感觉。”

《演说之禅》Garr Reynolds

“不论未来的科技如何日新月异,不论未来的软件变得如何强大,技术的灵魂 是更古不变的。PowerPoint 和 Keynote 等技术以及 Prezi 等新技术,只有使 演说内容变的更加清晰,更加令人印象深刻,以及增进人与人之间的联系—— 沟通的本质,才称得上是有用之术。”

《智能时代》吴军

“今天我们面临的复杂情况,已经不是机械时代几个定律就能讲清楚的了,不 确定性,或者说难以找到确定性,是今天社会的常态。在无法确定因果关系 时,数据为我么提供了解决问题的新方法,数据中所包含的信息可以帮助我们 清除不确定性,而数据之间的相关性在某种程度上可以取代原来的因果关系, 帮助我们得到我们想知道的答案,这便是大数据思维的核心。”

《文明之光》吴军

“美国原子能计划从倡导到实验都是由科学家们在推动,他们不懂政治,更不 懂军事,他们只知道要抢在战争狂人希特勒之前拥有这种武器。他们中间很多 人是犹太科学家或犹太人的亲属,包括爱因斯坦、费米、奥本海默和西拉德等 人,他们倡导和参与研制原子弹武器完全是出于科学家的良知和责任感。” 

《中国大历史》黄仁宇

“中国就像一个庞大的“潜水艇夹心面包”。上面一块长面包称为官僚阶级, 下面一块长面包称为农民,两者都混同一致,缺乏个别色彩。当中的事物,其 为文化精华或是施政方针或是科技考试的要点,无非都是一种人身上的道德标 准,以符合农村里以亿万计的小自耕农的简单一致。以这道德标准辅助刑法, 中国缺乏结构上的实力足以成为一个现代国家,缺乏必要的应变能力。”

《把时间当作朋友》李笑来

“耐心有着神奇的力量。当每个人都在拖延,最后又手忙脚乱的时候,你的生 活却非常从容。因为你从一开始就知道你今天的所有轻松安逸,都可能是未来 的成本;所以,你早就把一些轻松安逸安排到未来的某个时段,而心平气和地 每天完成相应的工作。于是,你不仅从容,而且快乐。你变成一个守时的人, 一个生活规律的人,一个身边的朋友都信赖的人。”

《遥远的救世主》豆豆

“透视社会依次有三个层面:技术、制度和文化。小到一个人,大小一个国家 一个民族,任何一种命运归根到底都是那种文化属性的产物。强势文化造就强 者,弱势文化造就弱者,这是规律,也可以理解为天道,不以人的意志为转 移。强势文化就是遵循事物规律的文化,弱势文化就是依赖强者的道德期望破 格获取的文化,也是期望救主的文化。”

《拆掉思维里的墙》古典

“外界变化了,内心的心智模式就要改变,思维方法和心态要变化。今天这个 世界,唯一不好改变的就是改变。按照外界的条件变化,升级你的心智模 式。”

《思考,快与慢》卡尼曼

“聪明的人在大多数事情上的表述上比其他人表述得更好。聪明不仅是指推理 的能力,也指在记忆中搜寻相关信息和在必要时调动注意力的能力。”


《好好学习》读后感

好好学习这本书副标题是个人知识管理精进指南,我看到这个标题,直接被吸引,我之前也做过个人知识管理的分享,主要从知识的获取,知识的存储,知识的应用,知识的分享,知识的创新来收入的,更多是一种信息管理的维度出发,更这本书是从更深的层次——底层规律的维度入手,从认知深度进行挖掘,引出临界知识,进而如何发现和学习临界知识,到如何应用临界知识及一些通用的临界知识案例。整本书逻辑结构严谨,紧紧围绕临界知识这个核心点,丝丝入扣,精辟入理,给我很大的启发。

在学习和应用临界知识过程中,对我印象深刻的是两点,反思和刻意练习。自己以前学习是习惯性总结,而反思不是总结,总结是对结果好坏进行分析, 而反思是对产生结果的原因进行分析。为了练习反思这个能力,我现在每天写晨间日记,通过输出来倒逼输入,通过刻意练习的方式对问题的深层次原因进行分析,让已有的知识内化为自己的体系框架,进而提高自己的认知水平。

以前在知识管理上,主要是输入和消化的过程,现在从底层规律的理解学习知识的本质后,学习就变成了一个生长和创造的过程,知识不在是点,而是像人的大脑一样不断的联结和触发,不断的相互作用中产生新的认知,最终改变我们的行为。

本文链接:http://360read.net/Epiphany/645.html
原创文章如转载请注明:转载自天天悦读谢谢

最新评论

发表评论

◎请勿发送广告、推广信息或链接,这样的信息将会被直接删除。

无觅相关文章插件,快速提升流量